誰能可愛

才說連一次也不要放棄，晚上就來了一通電話。
看手機螢幕來電顯示，是她，知道是她，沒等她說明來電事由；

我便先說 :「要去代課 ?」
「對啊 ! 可以嗎 ?」她說。
「可以啊 !」我說。

當然說好，因為我說了，連一次機會也不要輕易放棄，即使這次帶班上課充任保母(奶爸)的時間相當短，還不足一個上午，這使我有點像一個特務，臨時接下一樁緊急任務，於是我便風風火火的往來復去。

有時候任務很簡單，只要發下考卷，她們便不再吵不再鬧，埋頭認真地寫考卷，難免會有幾個學生舉手問我有關考試的規則或問題，還有幾個考試途中要去上廁所；當然我還得注意考試公平性，其他大部分時間我都很無聊，只好一個接著一個看他們每個人的可愛小臉，同時辨認並記憶他們每個人的面孔，也許就這樣記下一生。

只有在這些時刻我才能集中精神，提出空閒，安靜地端詳他們。

說到可愛，其實對個那麼稚嫩的小學三年級孩子，說他們可愛，應該不會有什麼意外也幾乎不會有人反對的。

譬如有一次，讓他們整隊一起去地下一樓體育館玩躲避球，小小的隊伍，受到我的威脅壓制，每個人盡力控制自己情緒，小心翼翼地不敢發出聲音，但從她們臉上還是可以看出興奮難掩之情。

往體育館途中，樓梯間迎來兩位年輕女士，判斷大概不是校內人士，她們掃視一眼我們這小小隊伍，我清楚聽見她們說 :「好可愛喔」。

當時的我即故作鎮定，正色平靜地朝那兩位女士看一眼，算是作出回應，心中暗自鳴鳴得意。
我心裡想 : 「她們一定很羨慕我吧 ! 」

我很清楚，這種暗自得意的虛榮心是這些孩子給我的，那是孩子們天真可愛的力量付予經過的兩位女士，於是，她們說出 :「好可愛喔 !」，而我的那種虛榮感隨即而生。

可愛，其實並不僅存於幼小孩子，也並不膚淺在外表上圓潤無辜般的雛幼外型，只是很多孩子長大成年以後，她們原來的可愛幾乎消失殆盡，無影無蹤。成人中還是有可愛天真的，但那已經非常罕見稀少，我一直以為那些仍然保持著她們童年可愛的成年人，大致是上帝派來的天使了。

早自習期間，我給他們講有關台灣海洋環境的議題，話題不知怎麼轉，轉到了選舉。

他們問 : 「幾歲可以投票」。
我說 : 「二十歲」。
「喔......」全班開始七嘴八舌了起來。

又問我參選總統的資格是幾歲。

我說 :「四十歲」。
「哇 !」她們反應很大。
他們一直都容易反應劇烈的，能有這種反應其實相當可貴，證明他們目前尚求知若渴；

從這裡還得到驗證，童顏幼年果然都具備「殺很大」的功夫......
題外話。

在課堂外，我還聽見，有個小朋友向另一小朋友說老師我「很溫柔」，我當然假裝沒聽見。
對孩子的這種評價，我很意外，很驚喜。
我回想這句話，實在哭笑不得，這樣的評價，怎會是從一個八、九歲的小男孩口中吐出，卻不是從我心愛的女人口中對我說。

對此，不論小男孩還是小女孩，你們真的太可愛。

3年9班的導師，我的研究所同學，妳一次次給我機會，讓我去承受這麼多的可愛，謝謝妳。