柬埔寨旅行

這是我第一次"正式"出國，同樣也是第一次"坐飛機"出國。

出國不都要坐飛機嗎? 我的從前，正不是坐飛機出國的，而是坐船，那次坐船，我們航行了半個地球，坐船也不是為了出國去玩，只是在船上工作，靠了港口，就順便下船到港口附近走走，有時走的很遠，跳上公車或坐進計程車，就這樣一趟地中海航線，我到了五、六個國家，九、十個城市；

搭飛機和乘船也差不多，都會比在陸地上搭乘車輛要多些恐懼，但如果能多了解"大氣層"與"對流層中的對流"是怎麼回事，或許就不會這麼怕了。

萬沒想到，第一次正式出國便要到"柬埔寨吳哥"這麼有深度的地方，我翻閱著介紹吳哥的書籍，嘴裡嘖嘖這麼想著；
為了即將前往那樣具有深度的地方，行前，我作了點功課，找了些書，看了很多有關印度教與佛教的故事，當我埋首於這些古老神話，卻忘了關注旅遊中的生活瑣事，譬如，這五天會到哪些地方、住在哪裡，可以作什麼事......，甚至連團員的名字(除了我的一位同學)，都一無所知，亦不知道我們這一團竟然總共只有六人。

總之，我就這麼出發了。

旅行社提供的旅遊手冊，便涵括了這些資訊，諸如:團員姓名、五天行程、住宿簡介......等，這是旅行結束後才知道的。這本旅遊手冊，待我拿到時，已經在出發前的機場裡，同學不慌不忙地遞給我。這本手冊對我這種第一次坐飛機出國旅遊的人來說，原本應該很重要，但拿到這本手冊，我想，人既已在旅行的路上，旅程早已開始，一路上又有導遊，因此後來就一直沒翻開來看，然而，卻在旅行結束後的今天，翻開了。

或許同學也很了解我，知道我根本就不太在乎這些生活瑣事，所以到了機場才給我。

後來是在那四個女生之間的言談，悄悄地記住了他們的名字。
除了同學美萍，其他三位女生:
宗卉 : 活潑開朗、渾身充滿可愛的男孩子氣；
佳勳 : 聒噪、嗓音獨特(像鴨子 )、笑容可掬；
蓉旋 : 個性隨和、頗有文藝氣質；

不管怎麼樣，她們可能有個共通點，或者說有共識，那就是------都喜歡過貴婦人的生活，所以在柬埔寨的五個日子裡，託他們的福，一切都過得相當愜意，住要住上六星級的高檔飯店，每天有吃不完的buffet，還有高級下午茶可享用，下午茶的點心竟也多到吃不完。

這悄悄地記住名字，後來在旅程中發揮了作用，有天，宗卉問(考)我: 她叫什麼名字，我這才回答得出來，回答的正確無誤，但根本不知道那兩個字怎麼寫。

九份、金瓜石、山、海、藍天

往九份的路途，一般有海線或山線之分，海線很美，也就是東北海岸，很難錯過；由海線轉進山線，經過瑞芳鎮，沿路跟隨著的就由海洋變成了河流，這河流便是基隆河，屬於上游的部分，由於近日鮮少下雨，河水位很低，露出河床底下許多岩石，但仍然可見河水，有了河水，這面風景，這個小鎮，就有了思想，有了秀麗。

沿著一段河流，不久就開始爬坡，一旦爬坡之後，就爬個不停，一逕歪歪扭扭地往上爬，大約爬到半山道上，才又見碧海藍天，在妳的左手邊展開；幾艘小船在海面畫出幾條線，風也撥動著，像為她梳理頭髮。

目光的遠端找不到海平線，只見海天相連處，由白濛濛的東西銜接著，似霧，似雲；遠處的山色蒼茫，分不清是什麼顏色，叢山共托著一顆夕陽，而夕陽的餘暉閃耀著整個山頭。

彎彎曲曲的山路上，仍然有很多遊客，今天是假日，驅車爬上九份的7-11附近，遊客密度便算達到一個最高，這兒不僅是我最不想停留的地方，連車都很難停。穿過這人群密度最高的地方，再直行過去，左邊有個不起眼的叉路，路後是個下坡，一但走進這個下坡，也就一直下坡了。

走進這裡，像到了另外一個境地，由此一路清爽，遊客只剩零星，右面山坡載滿墳墓，面海，左面是著名的基隆山，兩面山峰夾出一個V字口，向著海，因此這裡風很大，是個風口。天色越來越暗，路過車輛越來越稀鬆，回頭一看，部分山頭已被嵐霧壟罩，往前看，V字山口間夾擠著湛藍的海，像一扇窗，此刻的山城還給落日的餘溫點染。

有位朋友就在這裡讀國中，需要住校，因此常在基隆與金瓜石間往返，卻從未關注此間景色，其實這所國中給了他一個不願回憶的噩夢，像被關在監獄，他讀這所學校的時候，九份還未重新繁榮，理應更加純樸可愛，但由於無心欣賞沿途風景，實在可惜。

偶然的集合

此刻的台灣很熱，近日下午也都沒有下雨，烈日赤陽下，能想的事很少。從柬埔寨回來這幾天，心緒還依然縈繞著柬埔寨，在這季節的午後，柬埔寨時常下雨，稱作雨季。

我們這個旅行團，僅有六人，出發前，其中五人彼此已有深深淺淺的友誼關係，唯有另外那個人，誰也不認識他，他也不認識其餘的團員。

我們就在柬埔寨的雨季，抵達吳哥，炎熱的午後果然下起雨；
大夥都忙著和著名景像----微笑高棉(巴揚寺)拍照，雨一來，只得趕緊找個石窟，躲進去，幸好這裡到處都是石窟，處處可以躲雨；石窟歷史悠久，已供人躲雨一千年；石窟的建造當然不是專門讓人躲雨，這裡的石窟低矮窄小，要讓人畢恭畢敬地低身彎腰走進來朝拜，儘管外面下著雨，烏雲低垂，但身處灰暗的石室內，外面的世界看來盡是一片光明，那張永遠微笑著的國王，雕刻在石牆上震撼人心的巨臉，正恰在石窟門外，正對著我們，而窗口壁上的仙女雕像，正在雨幕中朦朧。

突臨的陣雨，對我們來說，其實並不陌生，這會讓我們想起家鄉台灣夏季常有的午後雷陣雨，下一陣就停了，這正像天氣太炎熱了，我們一找到機會就想衝道冷水，洗一把臉，降一降身體幾乎要蒸發的體溫，大地也是如此，然後雨停了，於是我們再由石窟走出，向微笑高棉招手。佇立千年的石窟，本不是人的居所，我們只能向諸神暫借來躲雨，諸神也不會吝嗇。

柬埔寨午後的天空，總是佈滿一朵一朵的雲，朵朵分明，成群結塊的，不像台北的天空，總是糊成一片，灰灰濛濛。

另一次是到藝術學校參觀，雨勢更大，我們恰好在室內，於是又躲過一次大雨襲擊，但街道躲不過，已泥濘不堪，有些路面甚至淹水。

柬埔寨五日，除了領受當地自然景觀，親臨世界文化遺產，最重要的一件事，還是人；這六人迷你旅行團，除去誰也不認識的那位老兄，除去我，剩下四人，扣掉原本就熟識的一位同學，其餘三人都是我新認識的朋友，況且，這趟旅行結束後，我們又有了聯絡。

出國前夕

結束了，或許並沒有結束......

禮拜一真的去參加孩子們的同樂會，這便是最後一面了，但願此後還有見面的機會。
距離同一星期的禮拜五我要出國的日子，還有幾天，其實還能再去學校看看他們的，只是看看，而且還要小心翼翼，因為他們每次看見我總喜歡喧嘩大叫。他們的導師也建議我可以再來看他們，在我即將出國前的這幾天，而出國回來，他們就放暑假了，一群孩子正像乳燕般歸巢了。

但我拒絕了這個建議，並非拒絕導師的盛情邀請，而是拒絕了我自己，因為我明白「剪不斷，理還亂」，終於要和孩子們離別分手，是離愁，那又何必在這最後幾天的關頭再多看幾眼，此刻心情已惆悵滿天，意緒橫流。

同樂會那天，我在黑板上留下了寫給他們的字句：

「如果有一天，不知道過了多少年，
我又再一次地爬大尖山，
經過了秀峰國小，
我一定會想起那裏有個三年九班；

我想，教室裡小朋友們依舊嬉鬧歡笑，
但那已不是我的三年九班。」

寫完，孩子們朗誦，而我在這個時候卻一句話也說不出來，只好讓導師與孩子們作簡短的心得交換。

我想，結束的永遠不會是感情，只會是緣分，如果分手可以像王維的「渭城曲」寫的那樣，最好。
「......勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。」

但，和小朋友分手，這酒，我喝就好‧

無題

整間車廂大多數的人都要到台北，
難道我也是嗎?

鐵輪空隆、空隆的響，
你究竟要帶我到什麼地方；
那裏有沒有一望無際的海，
有沒有山間的嵐，
有沒有稻田上殷紅的夕陽。

鐵輪空隆、空隆的響，
過了一道山洞，
是不是就會回到舊日的時光。

盼能再見

再過幾天，就要參加三年九班小朋友們的同樂會，對我而言，那是一場見別會。
我再一次問了她們的導師：「那應該就是最後一面了吧」
她點點頭。
心裡其實很掙扎，明明想去，卻又不願面對一段交往的結束；
一位小朋友對我說：「老師，同樂會一定要來喔!」
聽到這句話，終於使我義無反顧，答應小朋友的事，決不可食言。

但我仍舊無法接受那一天的到來，無法接受那天就是我們一起走一段路的終點。


前幾天，有幾個小朋友三三兩兩經過我面前，叫我：「老師」；
顯然我露出一副疑惑的神情，讓他們失望了；
兩個禮拜以來，我密集的上了七個班級的小四自然課，怎麼記的住哪些學生屬於哪個班級，
對於顯露疑惑的表情，我後悔莫及，我沒有假裝熟識她們，說聲：「Hi!」而是努力回想她們究竟是哪個班級的學生，
而她們說：「老師，妳怎麼忘記我們了。」
這句話更讓我椎心難過。

七個班級的自然課，我都沒給他們自我介紹，她們連我姓什麼都不知道，
就這麼迷迷糊糊地被我趕課，作實驗，我後悔為何不花一分鐘簡單介紹自己，至少讓他們能夠叫我一聲：羅老師；
而不是比較陌生的：老師；或自然課老師；

如果，

我已在課堂裡向她們介紹我的名字，她們記住了我是"羅老師"，
可是，兩個禮拜後，
她們再也見不到我，我已經消失在這校園裡，無聲無息；
那麼，她們才剛剛記下的"羅老師"，又算什麼呢?

因此，

孩子，
我是一位無情無義的老師，
我是欺騙你們感情的老師，
我像在潮來潮往的沙灘上，築起一座城堡，
才過幾秒，就讓無情的波浪給沖毀；

我是熙熙攘攘的人群中，偶而與你們攀談的長者；
我是個十歲大孩子的感情騙子，
我是校園中的一位臨時代課教師。

道別

憑於走廊上的護欄，等一位老師，一時等不著，便四處看看。

這天剛好是學校的畢業典禮，整個學校這時響著一首畢業歌，這首歌我沒聽過，或許是最新潮的驪歌，仔細聽那歌詞，寫的果真是有關畢業的事，許多師長與小朋友都趕到校門口迎送畢業生踏出校門，老師們盛裝打扮，驪歌放的很遼亮，曲調也很催情，由校門口傳來一陣陣齊聲呼喊某個名字的聲音，歡送與離別的氣氛幾乎達到了高點。

我看著一班一班的畢業學生接連步下迴旋樓梯，由幾位師長帶領；這學校規模很大，一個年級就有十幾個班級，我站在欄邊一連看了好幾個一邊走一邊哭的小朋友，女生男生都不例外，有的用手去拭淚，有的索性放聲哭泣，一點不遮掩，師長都比較含蓄，只是紅了眼眶，一位女老師發覺我正在看她們，而她正在用手悄悄抹去淚痕，於是害羞地低下頭；我就這樣看著，竟也哽咽了，趕緊深呼吸，後來乾脆走開不再看了，但驪歌依然響徹整個校園，躲不開絲毫，我又放眼去看其他的班級，都像若無其事的在上課，讀聲朗朗。

她們道別了這所學校，再過幾天也輪到我了，我只能靜靜的離開，承受不了一點催情。她們道別了這所學校，與師長，我道別了這所學校的小朋友。